يجب الانتباه إلى حالات العجز الحركي الخاصة من مظاهر النمو الحركي عند بعض الأطفال، والعمل على علاجها، ومساعدة الأطفال ذوي العاهات على تطوير نموهم الحركي حسب إمكاناتهم؛ حتى لا يصابوا بسوء التوافق الاجتماعي.
1 – عدم التعجل في تعليمه الجديد:
تجنب بدء تعليم الطفل بعض المهارات الحركية قبل أن يكون مستعدا لذلك؛ كأن نعمل على تدريبه على الكتابة قبل أن يستطيع السيطرة على عضلات الأصابع
فهذا يفقده ثقته في نفسه، ويؤثر على اکتساب هذه المهارات بالذات، ولكن علينا أن نُهيئه لذلك، بأن نسمح له بالرس والتل وين واللـعـ بالصلصال… إلخ؛ حتى يستطيع أن يسيطر على عضلاته الصغيرة وهنا يمكن أن نبدأ في تعليمه.
2- تدريبه على الجديد من المهارات الحركية:
من المهم تدريب الطفل على ممارسة بعض المهارات الحركية الجديدة؛ لأن ذلك يشجعه على ممارستها، ويوفر عليه الجهد عما لو كان يتعلمها عن طريق المحاولة والخطأ، ويكسبه أيضًا ثقة في نفسه، كما أن ذلك يدعم الرغبة لديه في الاستمرار؛ نتيجةً لحصوله على نتائج مرضية.
أنشطة لتنمية مهارات طفلك الحركية
1- القفز:
يقفز أحد الوالدين أمام الطفل، ويطلب منه أن يفعل مثله. نرسم خطوطًا على الأرض، ويتم تشجيع الطفل على أن يقفز عابرًا الخط. تشجيع الطفل على القفز من أسفل درجة في السلم، مــــع أخذ بعض الاحتياطات حتى لا يصاب بأذى، ومدحه عند نجاحه في ذلك.
2- ركل الكرة :
يقف أحد الوالدين على بعد خطوات من الطفل ويركل الكرة بقدمه إلى الطفل، ثم يطلب منه أن يقلده. اربط كرة بخيط، ثم علق الخيط بالباب بحيث تعود الكرة إلى الطفل في كل مرة يركلها، فيعاود هو ركلها مرة أخرى.. وهكذا.
3- صعود السلم:
يقف أحد الوالدين خلف الطفل على الدرج، ويحرك إحدى قدميه إلى الدرجة الثانية تاركا الدرجة التي كان يقف عليها، ويكرر ذلك مع تخفيف المساعدة له بشكل متدرج.
عندما يستطيع فعل ذلك يكون دور الوالدين الإمساك بيده ومساعدته على صعود الدرجات بجانبها، ثم تخفيف مساعدته بشكل متدرج حتى يستطيع صعود السلم وحده دون أي مساعدة.
4- المشي على أطراف أصابعه:
إتاحة الفرصة للطفل لمراقبة أحد والديه وهو يمشي على أطراف أصابعه، ثـم تشجيعه على أن يفعل ذلك بنفسه. إمساك أحد الوالدين لعبة ورفعها في مستوى أعلى من ارتفاع الطفل
بحيث يمد يده إلى أعلى للإمساك بها، فيضطر إلى رفع قدميه واقفـا عـلـى أطراف أصابعه، ثـم رك الممسك باللعبة بضع خطوات للخلف؛ ليسير الطفل على أصابعه محاولاً الإمساك يتحرك باللعبة.
5- التسلق :
تشجيع الطفل ومساعدته على صعود سلم الزحليقة، أو سلم الأطفال الخشبي، أو تسلق بوابة ذات قضبان حديدية، أو غير ذلك مع تخفيف المساعدة له بشكل متدرج.
6- الحجل :
توضع لعبة على الأرض على مسافة قريبة من الطفل مع تشجيعه على أن يحجل في اتجاهها، ليمسك بها، ثم يحجل عائدا لمكانه مرة أخرى. وفي كل مرة نزيد المسافة بينه وبين اللعبة بشكل متدرج.
7- التوازن:
يمكن رسم خط مستقيم بالقلم أو الطباشير على الأرض، ثم تشجيع الطفل على السير مستقيم فوق الخط، واضعًا قدمًا أمام الأخرى مباشرة.
يمكن أداء هذا النشاط بشكل آخر؛ بأن نضع كتابًا على رأس الطفل، ثم نطلب منه المشي في خط مستقيم، مما يساعده على التحكم في جسمه، والمحافظة على توازنه.
ترك الطفل يقف على إحدى قدميه فوق الخط، ويوازن نفسه لفترات متزايدة تبدأ بـ ٦ ثوانٍ، أو أقل من ذلك، وتزيد بشكل متدرج.
8- القذف واللقف:
يمكن اللعب مع الطفل لعبة (المساكة) باستخدام كيس من القماش بـه حـبـات فـول، أو حبات الرمال، ويقذفه أحد الوالدين للطفل حتى يعتاد الإمساك به
ثم يعيد قذفه مرة أخرى، كما يمكـن بعـد ذلـك استخدام كـرة كبيرة بـدل الكيس في هـذه اللعبـة، وبعـدهـا نستبدل بالكرة الكبيرة كرة صغيرة مثل كرة التنس.
ويسير التدريب على القذف واللقف عبر عدة مراحل:
- رمي كيس حبوب باليدين معا لأعلى ولقفه باليدين. الرمي بيد واحدة واللقف باليدين.
- رمي الكيس عاليًا ومحاولة التصفيق قبل لقفه.
- يكرر ما سبق باستخدام الكرة بدل الكيس.
- يكرر التدريب بتبادل قذف ولقف الكرة مع زميل له.. وهكذا.
9- التحكم في اتجاه الجسم:
وضع عدد من الأشياء الصغيرة ( علب بلاستيك مثلاً أو غيرها) على الأض على مسافات متباعدة ( متر أو أقل) في خط مستقيم، ثم يُرسم خط متعرج يسير الطفل في اتجاهه، فيسير مرة يمينا بين العلبتين، ومرة يسير شمالاً وهكذا حتى يصل إلى آخر علبة.
10- قص الورق:
رسم خطوط على ورقة، ويتاح للطفل أن يقص هذه الخطوط في أثناء مسك أحد الوالدين لهذه الورقة لمساعدته على قصها، ومع مرور الوقت يتم تخفيف المساعدة له.
خطين بينهما مسافة ١ سم، ويطلب من الطفل أن يقص الورقة دون أن يلمس الخطين، مع الحرص على مكافأته كلما أتقن القص.
11- إمساك القلم:
يتم وضع القلم بطريقة صحيحة بيد الطفل، ويتم مساعدته بإمساك يده ليرسم على الورقة، ثم تخفيف مساعدته بشكل تدريجي، ويكافأ الطفل عندما ينجح في رسم أي شيء، مع مراعاة أن تكون الأقلام التي يستخدمها غير سميكة؛ حتى يمكنه الإمساك بها بصورة أفضل.
12- العضلات الصغيرة:
هناك بعض الأنشطة التي يمكن للوالدين تشجيع الطفل على ممارستها لتنمي عضلاته الصغيرة؛ مثل:
- تفصيص البسلة الخضراء.
- عصر البرتقال أو الليمون.
- تقشير الموز أو اليوسفي.
- فك أو ربط مسامير البورما. تقطيع الورق السميك.
- وضع مشابك الغسيل في الملابس.
- لضم الخرز.
- استخدام الصلصال أو الشمع أو العجين في تشكيل بعض النماذج.
