مفهوم التواصل لدى الأطفال

التواصل لدى الأطفال لكل كائن من الكائنات أسلوبه الخاص في التواصل وله لغته الخاصة التي تساعده على تنظيم علاقاته المتغيرة مع أفراد نوعه، وأيا كانت وسيلة التواصل لدى الأطفال مع الآخرين، فإن هذه الوسيلة لا تخرج في آخر الأمر عن كونها مجرد كلمات أو إشارات تشير إلى أشياء أخرى معينة أو لحل عملها.

كما أن عملية التواصل لا يمكن أن تتحقق وأن تحدث في حد ذاتها، ولكنها تحدث كافتراض أساسي للعملية الاجتماعية وفي مقابل ذلك بعد العملية الاجتماعية افتراضاً أساسياً للتواصل الممكن

ومن هنا يمكن القول إن التواصل لا يتحقق إلا من خلال عملية اجتماعية، وهذه العملية الاجتماعية هي التفاعل وهذا التفاعل لا يتحقق إلا في مجتمع، بمعنى أن التواصل هو نتاج التفاعل بين الفرد والمجتمع.

فعملية التواصل هي تفاعل وتأثر من طرف الأخر أو من فرد لآخر أو من جماعة لأخرى بوسائل محددة كاللغة والإشارة وغيرها، وتعتبر اللغة أهم أدوات التواصل البشري إلا أنها توجد العديد من أدوات التواصل، وهي الإشارات الحركية بالأيدي، أو بالشفاء، أو الإيماءات وتعبيرات الوجه أو استخدام الرموز.

وسائل التواصل لدى الأطفال:

ويتم التواصل بوسائل عدة سواء اللغة المنطوقة أو المقرومة على الورق، أو على شاشة إلكترونية أو مسموعة ومكتوبة معا.

وتستمر عملية التواصل لدى الأطفال والآخرين والبيئة من حوله طوال حياته منذ الميلاد حتى الوفاة مع التطور والتغير في وسائل التواصل التي ينجح الفرد في استخدامها بما يملكه من حواس وفهم لما يدور حوله بشرط سلامة تلك الحواس.

 ويستطيع الإنسان إذا ما اعترى بعض حواسه عجز أو خلل أو إصابة أن يستعيض عن الجزء المصاب بآخر في عملية التواصل مما يحتاج إلى ما يطلق عليه بالتواصل التعويضي كي يستمر الفرد في حياته في تواصل دائم مع من حوله.

كما أن التواصل لدى الأطفال هو وسيلة الفرد لنقل خبراته، وآرائه، ووجهات نظره إلى الآخرين، وفي نفس الوقت يعتبر التواصل وسيلة الآخرين في نقل خبراتهم ووجهات نظرهم إلى هذا الفرد

ولكي تدرك أهمية التواصل يمكن القول بأن غالبية وقت الفرد يقضيه في عملية تواصل ما بين متحدث أو منصت أو كاتب أو قارئ، وعلى هذا فان فعالية الفرد في حياته، وتأثيره في الجماعة التي يعيش فيها تتوقف على قدرته على التواصل الجيد.

تعريف التواصل:

يعرف التواصل بأنه مفهوم يشير إلى العملية أو الطريقة التي تنتقل بها الأفكار والمعلومات بين الناس داخل نسق اجتماعي معين، يختلف من حيث الحجم، ومن حيث العلاقات المتضمنة فيه، بمعنى أن يكون هذا النسق الاجتماعي مجرد علاقة ثنائية تخطية بين شخصين أو جماعة متغيرة أو مجتمع محلي أو مجتمع قومي أو حتى المجتمع الإنساني ككل .

فالتواصل عبارة عن عملية نقل وتلقي الحقائق والأوامر، والشعور، والإحساس، والاتجاهات، وطرق الأداء والأفكار بواسطة رموز من شخص لآخر.

كما أن التواصل يحقق نقل معايير وقيم واتجاهات الجماعات مما يعطي الشعور بالانتماء والتألف بين أبناء البلد الواحد، ويتحقق التواصل أيضاً بين البلدان المختلفة. وأيضا ترى أن التواصل هو التفاعل والتأثير من طرف الآخر أو من فرد إلى آخر ولــذا فهو يتضمن وعي الفرد بذاته، وتعليمه لمهارات الحياة ولمو قدرته على التواصل مع الأخرين .

ويعرف التواصل لدى الأطفال على أنه التعبير المناسب للفرد من أفكاره ومشاعره الخاصة لفرد آخر، وكذلك الاستماع وتفهم أفكار ومشاعر الآخرين والتواصل من المهارات الأكثر أهمية للوالدية الفعالة المؤثرة

فمن خلال التواصل يمكن أن يساعد الوالدان أطفالهم على التفاعل مع كثير من المشكلات التي يواجهونها أثناء مراحل نموهم، كما أن إخفاق الوالدين في التواصل مع أطفالهم بمثل مشكلة خطيرة لكثير من الأسر.

 فالتواصل هو تلك العملية الفنية الشاملة التي تتضمن تبادل الأفكار والآراء والمشاعر بين الأفراد بشتى الوسائل والأساليب مثل الإشارات والإيماءات وتعبيرات الوجه وحركات اليدين والتعبيرات الانفعالية واللغة.

والتواصل هو العملية التي ينقل فيها الفرد فكرة لفرد آخر عن طريق التحدث أو الكلمات المكتوبة أو الصور أو الإيماءات والتواصلات غير اللفظية، ونظرات العيون.

كما أن التواصل عملية منظمة هادفة لا تعتمد على اللغة المنطوقة فقط ولكن أيضاً على الرموز التي تحمل المعنى

كما يعرف التواصل بأنه عبارة عن عملية تفاعل اجتماعي Social interaction تهدف إلى تقوية الصلات الاجتماعية في المجتمع عن طريق تبادل المعلومات والأفكار والمشاعر التي تؤدي إلى التفاهم والتعاطف والتحابب أو التباغض.

مفهوم التواصل لدى الاأطفال

ويعرف التواصل لدى الأطفال بأنه هو الفعل الذي يتضمن نقل أو إرسال إشارة أو رمز منطوق أو مكتوب أو مصور من مصدر معين إلى جمهور معين عن طريق وسيلة أو أكثر من الوسائل الاتصالية التي تعمل كقنوات للتوصيل وذلك بقصد التأثير في رأي أو فعل أو جمهور

إنه العملية التي يتفاعل بمقتضاها متلقي ومرسل الرسالة من مضامين اجتماعية معينة ومنها يتم نقل أفكار ومعلومات بين الأفراد عن معنى أو واقع معين

كما عرف الخطيب  التواصل بأنه: عملية تبادل الأفكار والمعلومات، وهو عملية نشطة تشتمل على استقبال الرسائل وتفسيرها.