يحتوى منهج مونتيسوري على مجموعة من الأنشطة حيث تمثل القائمة أسفله عبارة عن أمثلة تفصيلية لأنشطة و مهام يمكن الاستئناس بها أثناء تطبيق طريقة مونتيسوري
- فتح و غلق الصناديق و علب البسكويت و أنواع مختلفة من الأبواب و الدواليب.
- سكب الحبوب و سكب الماء في قارورة من خلال قمع.
- طي الملابس و فك الطي بعد ذلك.
- رفع و حمل و وضع أشياء حساسة أو سهلة الكسر.
- رفع و حمل السجادة الصغيرة الخاصة بالأرض.
- طي و فك السجادة الصغيرة الخاصة بالأرض.
- رفع و حمل ثم وضع كرسي.
- تلميع الأثاث و الأشياء والنوافذ و المرايا.
- غسل الملابس.
- ترتيب السرير.
- غسل و تجفيف الأواني و أدوات المطبخ.
- وضع الأواني و أدوات المطبخ في مكانها.
- غلق و فتح الستائر.
- ترتيب الزهور في المزهرية.
- استعمال المقص ومناولته لشخص.
- مناولة الكتاب.
- حمل و تشغيل آلة تسجيل أو ما شابهها.
- غسل اليدين و الوجه.
- تسريح الشعر.
- تضفير الشعر ( للبنات ).
- ربط رباط الأحذية.
- تعليق الملابس فوق الشماعة.
- تحية الأصدقاء والغرباء.
- تنظيف التراب.
- كنس الأرض بالمكنسة.
بماذا يتميز منهج مونتيسوري التعليمي عن باقي البرامج المعروفة و المتداولة ؟
يتميز منهج مونتيسوري التعليمي بعدة مميزات منها :
- يعلم أو يلقن الأفراد كما المجموعات : في التدريس على طريقة مونتيسوري يقدم المعلم/المعلمة الدروس للأطفال بشكل منفرد و يكون بإمكان الأطفال الآخرين المراقبة في حال كانوا مهتمين .
- ليس على الطفل أن يشارك في عمل غير مستعد له : تبقى الرغبة في التعلم هي المحرك الرئيسي لكل نشاط .
- الأطفال يتعلمون من خلال العمل أكثر من الاستماع و التذكر : يتعلم الأطفال من خلال التدريب على أدوات تعليمية و هي تجسد المبادئ التي يجب على الطفل تعلمها أو إتقانها. فمثلاً عندما يتعرف الأطفال على الأشكال الهندسية كالمثلثات و المربعات و الدوائر، فهم يقومون بذلك من خلال الأشكال الحقيقية و يستخدمونها من خلال ابتكار التصاميم.
- نظام المونتيسوري يقوم على حرية الاختيار و ليس على تحديد أوقات نشاطات معدة : بما أن كل شيء في بيئة مونتيسوري مصمم ليكون مفيدا وتعليميا، فإن الطفل حر في اختيار ما يناسب رغباته واهتماماته.
شمولية منهج مونتيسوري التعليمي
فهو يعلم أكثر من مجرد الأساسيات حيث أنه يطور :
- قدرة الطفل العقلية
- قدرته في السيطرة على الحركة
- استعمال الحواس ( تطور الملاحظة )
- التفكير ( تطور الإدراك)
- العزيمة ( التطور الإرادي)
- وعيه و إدراكه وسيطرته على عواطفه (التطور العاطفي)
- القدرة على التمييز بين التصرف الحسن والتصرف السيء (التطور الأخلاقي)
- آلية الحصول على الأصدقاء و أن يكون عضواً مساهماً في المجموعة (التطور الاجتماعي)
- استعمال اللغة (تطور اللغة)
أي أن هذا المنهج يساعد الطفل على أن يصبح متعلما بتنمية الاستقلالية لديه و تحمل المسؤولية إضافة إلى مساعدته على ضبط اللغات و الرياضيات
و التعمق في دراسة جسم الإنسان و الجغرافيا و علم الحيوان و علم النبات و العلوم الفيزيولوجية وعلوم الأرض و الفلك و التاريخ و الفن و الموسيقى و الرقص، و كذلك تعلم المهارات العملية اليومية كالطبخ و النجارة و الخياطة…
ما هو مفهوم منهج مونتيسوري للانضباط أو النظام ؟
يقوم منهج مونتيسوري التعليمي على أساس التحكم بالانضباط الذاتي لدى الطفل، كما يسمح بتطويره وتغيير تصرفاته من خلال جذب اهتماماته و رغباته ضمن بيئة المونتيسوري المعدّة بعناية.
ذكرت الدكتورة مونتيسوري أن كثيرا من الأطفال الذين نعتقد بأنهم غير منضبطين هم في الواقع محبطون لعدم وجود التحفيز المناسب و لأن بيئة التعلم لا تناسبهم .
و لهذا فإن برنامج مونتيسوري يهتم بتطوير الانضباط الشخصي من خلال تعليم الطفل كيفية التعامل مع الرغبات والاحتياجات مع التركيز على تعليم المهارات، وتطوير الطفل اجتماعيا و عاطفيا وأخلاقيا و إراديا والابتعاد عن السيطرة على الطفل من خلال المكافأة و العقاب .
